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　　“十四五”期间，累计募集资金（物资）超11228.79万元；累计支出资金（物资）10341.25万元；资助困难学子及教师3.9万余人次，资助资金（物资）6544.89万元；实施132个教育设施建设项目，资助资金3796.36万元；培训超500名困难家庭人员，形成“助学—育智—就业—返乡”全链条，培育乡村振兴人才......

　　数字书写答卷，担当诠释初心。这张以“栋梁工程·解困助学”为载体，遍及全市11个县（市、区）及凉山彝族自治州美姑县多个地方，以多层级、全覆盖、常态化、精准化为抓手，由四川省乡村发展基金会乐山办事处、市扶贫开发协会（以下简称市扶贫“两会”）在“十四五”交出的教育领域社会帮扶答卷不仅在全省名列前茅，更让教育帮扶的阳光照亮每一个困境家庭，成为乐山社会帮扶领域的标志性公益项目品牌。

　　船行万里靠舵手，谋定而动行致远。乐山市委、市政府将“栋梁工程”解困助学公益项目作为乐山“十四五”重点社会帮扶项目，纳入全市脱贫攻坚成果巩固与乡村振兴衔接工作，锚定乡村人才振兴目标。市委、市政府分管领导实地指导，11个县（市、区）党委、政府快速落地，形成“市级统筹、县级执行”的乡村人才培育工作体系。市委办、市政府办、市农办印发专项通知及实施方案，明确年度人才培育与助学目标，将“栋梁工程”与乡村振兴衔接，形成全市联动，保障项目稳定推进。

　　与此同时，市栋梁办多次牵头召开联席会，联合市总工会、团市委、市妇联、市关工委、市教育基金会发布助学倡议，整合教育、就业等渠道，建立了困难学生信息共享机制，避免重复资助。“十四五”期间，累计联合开展专项助学及人才培育活动超100场，形成了“党政主导+企事业互动+全民参与”的多级帮扶格局。

　　随着时代的发展，社会帮扶也从“广撒网”的普惠模式，转向“精准聚焦”的靶向模式。“十四五”期间，市扶贫“两会”建立起以“精准识别、精准施策、精准监管”为核心，全链条帮扶机制，让每一笔善款都用在了刀刃上：

　　精准识别无死角。市扶贫“两会”建立起“申请—审核—复核—公示”四步机制，并依托“市、县、镇、村”四级联动帮扶网络，从源头上发力、全链条审核、全过程公开，确保受助对象精准无误。

　　精准施策有温度。针对不同群体需求定制帮扶方案：对考上清华大学的沐川学子贺诗怡，签订四年10万元定向资助协议，配套专业导师与北京乐山商会资源对接，解决学业生活双重顾虑。针对乡村留守儿童实施“童伴计划”，“十四五”期间全市建成“儿童之家”31个，并聘任“童伴妈妈”提供陪伴与启蒙服务，累计资助彝族地区学生超3000人次。连续5年在美姑县开展“栋梁工程·解困助学”公益活动，累计捐赠资金、物资50余万元，帮助该县208名困难学生圆了大学梦。截至目前，已有50余名毕业生返乡成为公务员、教师等，积极投身家乡建设之中，真正实现从“教育输血”到“人才造血”的转变。2023年，市扶贫“两会”与中国乡村发展基金会合作，创新引进“活水计划”并成为全国首个“活水计划”整体推进市，并进入市政府工作报告。

　　精准监管全链条。健全资金募集、管理、使用、审计闭环机制，实施中严格执行“学生申请－学校推荐－县乡审核－市级复核－公示批准－资金发放”流程，针对乡村振兴重点帮扶村学子建立专项档案，通过银行转账集中发放资助金；实施后在《乐山日报》、乐山市社会扶贫网公示资金明细，次年开展专项审计，审计覆盖率100%，确保资金全部用于乡村人才培育相关环节。同时通过“线上+线下”监督平台，受助学生、捐赠方均可查询资金流向，以公开公正赢得社会广泛信任。

　　乡村振兴核心在人才，动能在人才。市扶贫“两会”紧扣国家乡村振兴发展大计，在“栋梁工程·解困助学”实施中聚焦乡村人才“扶智+扶志”，结合区县实际，着力打造一支扎根乡村、服务乡村、振兴乡村的人才队伍。

　　结对帮扶塑素养。聘请志愿者导师与受助学生签订年度帮扶协议，围绕乡村振兴理念传递、职业规划引导，通过家访、微信交流、书信沟通强化思想培育，累计聘请导师超400人次，帮扶学生超900人次，从生活关怀、学习引导、乡村发展认知、爱心培育四维度，精准培养学生乡村服务意识。

　　技能培训促就业。结合乡村产业发展需求，开展“驾驶技术培训”“海棠嫂子月嫂培训”“乡村女性电商直播带货培训”等项目，累计培训超500人次，构建“助学－技能－乡村就业－增收”闭环，培育实用型乡村人才。

　　就业反哺效应优。2021年至2024年，“栋梁工程·解困助学”受助大学生就业率均保持在95%以上，2024年调查显示，2020届受助大学生中公务员（事业编，含乡村基层岗位）、教师（含乡村教师）等稳定岗位占比22.02%，硕士研究生在读（含乡村发展相关专业）占比14.96%。“栋梁工程”受助学子曾悦，大学毕业后到上海自主创业开了火锅店，吸纳了13名困难家庭人员就业。犍为县的曾颖受助后入职犍为县人民医院（基层医疗岗位），金口河区的祝丽桃受助后返乡任高中物理老师，形成“培育—返乡—服务乡村”的反哺循环。

　　“十四五” 期间，“栋梁工程·解困助学”实现从“解困”到“赋能”、从“单点帮扶”到“体系支撑”的跨越式发展，创新形成“资金募集本土化、帮扶服务精准化、人才培育反哺化” 的特色模式，为全国民族地区教育帮扶提供了“乐山经验”。截至目前，“栋梁工程·解困助学”项目已形成“精准筛选、多元筹资、全程赋能、透明监管”的成熟模式，成为社会力量参与教育帮扶的标杆。面向未来，乐山将继续以“栋梁工程·解困助学”为抓手，聚焦彝区教育振兴与本土人才培育，持续书写 “聚社会爱心、育时代栋梁”新篇章。